UIN Kendari Dorong Penguatan Moderasi Beragama dan Ekoteologi di Lingkungan Sekolah

Kendari, Humas - Universitas Islam Negeri (UIN) Kendari menggelar Kegiatan Advokasi Moderasi Beragama yang menyasar kepala sekolah dan guru. Kegiatan berlangsung di Ruang Amphitheater Gedung Lab Multimedia UIN Kendari, Minggu (20/09/2026).

Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya UIN Kendari dalam memperkuat moderasi beragama dan ekoteologi di lingkungan pendidikan. Melalui kegiatan tersebut, UIN Kendari mendorong penguatan peran sekolah dalam menanamkan nilai-nilai moderasi beragama sekaligus membangun kesadaran terhadap pentingnya menjaga kelestarian lingkungan.

Saat membuka kegiatan, Wakil Rektor III UIN Kendari, Dr. Sitti Fauziah M., M.Pd., menyampaikan apresiasi atas terselenggaranya kegiatan advokasi tersebut. Kegiatan ini menjadi bagian penting dalam memperkuat sinergi antara perguruan tinggi dan satuan pendidikan dalam mendukung penguatan moderasi beragama dan kepedulian terhadap lingkungan.

Hadir dalam kegiatan Dr. Mulawarman Hannase, Lc., MA. Hum., Kepala Bidang Pendidikan dan Pelatihan Badan Pengelola Masjid Istiqlal (BPMI) Republik Indonesia, dan Dr. H.Saprillah,M.Si., Kepala Balai Diklat Keagamaan (BDK) Denpasar, sebagai narasumber.

Kehadiran para narasumber memberikan penguatan dalam kegiatan advokasi yang diikuti oleh para kepala sekolah dan guru. Kegiatan ini juga menjadi ruang untuk membangun kolaborasi dan memperluas komitmen bersama dalam penguatan moderasi beragama serta nilai-nilai ekoteologi di lingkungan pendidikan.

Kegiatan ini turut dirangkaikan dengan penandatanganan Memorandum of Understanding (MoU) antara UIN Kendari dan Badan Pengelola Masjid Istiqlal (BPMI) RI tentang Pengembangan Sumber Daya Manusia melalui Bidang Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian kepada Masyarakat.

Melalui kegiatan ini, UIN Kendari terus memperkuat kontribusinya dalam pengembangan pendidikan, khususnya dalam mendorong moderasi beragama dan ekoteologi, sekaligus membangun kemitraan dengan berbagai pihak untuk mendukung terciptanya lingkungan pendidikan yang harmonis, inklusif, dan peduli terhadap lingkungan.(hyn)

Fotografer: Rafli Rahman